2025年10月14日下午，大学英语磨课小组分别在大学英语一、二教研室，2206、2210教室开展磨课活动。
第一教研室教研的大学英语教师们针对《新视野大学英语》Unit 2 Section B（主题为Audrey Hepburn）的教学内容集体备课。多位教师围绕该课文的阅读技巧（如快速阅读、区分事实与观点、略读等）和练习环节进行分工，体现了团队在阅读技能训练上的不同侧重，旨在通过多样阅读技巧提升学生英语阅读能力，同时为融入人物励志、人文素养等思政元素提供教学基础。
第二教研室教研的大学英语教师们体现了更细致的教学环节分工，涵盖刘伟的阅读技巧（寻读）教学、毕淑媛的词汇教学、课文重点讲解、莫蕊的技能训练、课堂互动安排、李爱娜的U校园AI互动以及耿茜的课文结构分析等内容，还明确了各环节时间分配（如阅读技巧10分钟、课文讲解45分钟等）。整体规划了从阅读技巧、知识传授到互动形式的全流程教学，结合数字化工具实现传统教学与现代技术融合，保障教学环节有序推进。
2206教室教研的教师们观摩赵冬梅老师具体教学案例，分享了学习通平台的课堂应用技巧，并深入阐述了如何将课程思政元素有机融入《新视野大学英语》（第四版）第三册第二单元A篇课文的教学过程中，实现知识传授与价值引领的统一。
2210教室教研的教师们要求教师按教学日历推进进度，建议补充《中国文化概况》融入思政教学，针对音体美英语基础弱学生实施语法分层教学，第三册教学进入Unit 2 Lesson 2（第8周），针对音体美学生上课用手机情况提出引导建议。具体教学环节以IKEA为主题，涵盖生词与构词法学习、导入提问等，全面设计知识传授、思政融入及课堂管理，提升教学效果与学生综合素养。
